复盘与表达
复盘与表达
记录目的、处理项、保留信息和未知项，让下一次修改能找到依据，而不是仅写“打码完成”。
本栏回应什么问题
按四句记录：用于什么；删去什么；保留什么；还未检查什么。公开范围或附件变化后，用新版本补写记录。
适合：学习看图和使用图片的读者
学习步骤
- 按四句记录：用于什么；删去什么；保留什么；还未检查什么。公开范围或附件变化后，用新版本补写记录。
- 打开相关指南，核对修改前后信息是否仍服务分享目的。
- 反例：“百分之百匿名。”自查没有提供这种保证；完成标准是每项结论有对应的处理和边界。
常见误区
- 反例：“百分之百匿名。”自查没有提供这种保证；完成标准是每项结论有对应的处理和边界。
- 把虚构练习当作真实人物身份判断。
本栏学习卡片
学习卡片
写一份能复盘的处理记录
记录目的、处理项、保留信息和未知项，让下一次修改能找到依据，而不是仅写“打码完成”。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
分享副本自查：画面、声音与文件
先确定将要分享的具体文件，再分别检查画面、音轨、配文和附加信息。只看编辑器预览不能代替复核接收者拿到的版本。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
练习怎样才算完成？
A—F 六项均有取舍及理由，改稿仍能说明纸艺步骤，至少写出一个未知项。文件结果未提供时应填待检查，不按匿名化百分比评分。